Edition en pdf de la résidence

Cadre de la résidence-mission

Animée par une volonté de réduire les inégalités en matière d’accès à la culture et à l’art en se donnant un objectif ambitieux de généralisation d’une éducation artistique et culturelle en faveur des enfants et des adolescents, Pollen- association d’ingénierie culturelle, en partenariat avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles des Hauts-de-France (DRAC), le rectorat de l’académie d’Amiens – délégation académique aux arts et à la Culture (DAAC) propose, par le programme Arts de rencontre, des résidences-mission de 6 semaines au sein d’établissements scolaires de l’Académie d’Amiens destinées à des artistes de différents domaines d’expression.

Postulat proposé à l’artiste

Dans ce cadre, j’ai été invité par le collège Louis Blériot à Sangatte et le lycée Pierre de Coubertin de Calais, afin de réaliser un travail propre à développer la réflexion, l’expérimentation et la réalisation de gestes artistiques, autour de la manipulation, par l’image, de la vérité: entre fake news et vérité scientifique, croyance et savoir construit.
Ce projet artistique a été l’occasion de poursuivre la liaison collège - lycée amorcée l’année dernière. Le travail mené par moi-même, les élèves et les enseignants au collège s’est achevé, au lycée, par l’exposition d’un cabinet de curiosités mêlant à la fois de vrais spécimens et de « nouvelles espèces » imaginées et réalisées par les collégiens eux-mêmes. L’objectif était de rendre crédibles leurs inventions afin de semer le doute chez les visiteurs de l’exposition.

Photographies de l'exposition:

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